pancuran25

Mencintai ilmu pengetahuan

Administrasi Guru


Untuk Anda Yang Membutuhkan Pembuatan Administrasi guru yang terdiri dari:

  1. Analisis Minggu Efektif
  2. Program Tahunan
  3. Program Semester
  4. Daftar Hadir
  5. Agenda Mengajar
  6. Daftar Nilai
  7. Analisis Ulangan Harian
  8. Program Remedial
  9. Program Pengayaan

SEMUA SUDAH DALAM BENTUK APLIKASI

KAMI BANTU ANDA DALAM WAKTU 10 MENIT

hubungi kami di kangajat78@gmail.com

Berikut contoh filenya:

0-cover

1-lampiran-si-ki-kd-pai-sma

2-pemetaan-kd

3-silabus

4-ame-xii

5-protah-xii

6-prosem-1-xii

7-prosem-2-xii

8-kkm-xii

9-kalender-pendidikan

10-agenda-mengajar

11-conto-daftar-hadir

12-conto-daftar-nilai

13-conto-analisis-ulangan-harian

14-conto-kegiatan-remedi

15-conto-pengayaan

 

September 23, 2016 Posted by | Media Belajar | Tinggalkan komentar

Benarkah Ka’bah Adalah Pusat Bumi Ini -( BUKTI KEBENARAN ISLAM )


Saya pernah membaca tentang hal ini beberapa waktu yang lalu, dan ketika membuka sebuah blog teman saya jadi teringat akan hal ini dan coba untuk menuliskan kembali, mudah mudahan bermanfaat.

… Astronout Neil Amstrong telah membuktikan bahwa kota Mekah adalah pusat dari Planet Bumi. Fakta ini telah di diteliti melalui sebuah penelitian Ilmiah. Ketika Neil Amstrong untuk pertama kalinya melakukan perjalanan ke luar angkasa dan mengambil gambar planet Bumi, dia berkata : “Planet Bumi ternyata menggantung di area yang sangat gelap, siapa yang menggantungnya ???”
Para Astronot telah menemukan bahwa planet Bumi itu mengeluarkan semacam radiasi, secara resmi mereka mengumumkannya di Internet, tetapi sayang nya 21 hari kemudian website tersebut raib yang sepertinya ada masalah tersembunyi dibalik penghapusan website tersebut.
Setelah melakukan penelitian lebih lanjut, ternyata radiasi tersebut berpusat di kota Mekah, tepatnya berasal dari Ka’Bah. Yang mengejutkan adalah radiasi tersebut bersifat infinite ( tidak berujung ), hal ini terbuktikan ketika mereka mengambil foto planet Mars, radiasi tersebut masih berlanjut terus. Para peneliti Muslim mempercayai bahwa radiasi ini memiliki karakteristik dan menghubungkan antara Ka’Bah di di planet Bumi dengan Ka’bah di alam akhirat.

Di tengah-tengah antara kutub utara dan kutub selatan, ada suatu area yang bernama ‘Zero Magnetism Area’, artinya adalah apabila kita mengeluarkan kompas di area tersebut, maka jarum kompas tersebut tidak akan bergerak sama sekali karena daya tarik yang sama besarnya antara kedua kutub.
Itulah sebabnya kenapa jika seseorang tinggal di Mekah, maka ia akan hidup lebih lama, lebih sehat, dan tidak banyak dipengaruhi oleh banyak kekuatangravitasi. Oleh sebab itu lah ketika kita mengelilingi Ka’Bah, maka seakan-akan diri kita di charged ulang oleh suatu energi misterius dan ini adalah fakta yang telah dibuktikan secara ilmiah.
Penelitian lainnya mengungkapkan bahwa batu Hajar Aswad merupakan batu tertua di dunia dan juga bisa mengambang di air. Di sebuah musium di negara Inggris, ada tiga buah potongan batu tersebut ( dari Ka’Bah ) dan pihak musium juga mengatakan bahwa bongkahan batu-batu tersebut bukan berasal dari sistem tata surya kita.
Dalam salah satu sabdanya, Rasulullah SAW bersabda, “Hajar Aswad itu diturunkan dari surga, warnanya lebih putih daripada susu, dan dosa-dosa anak cucu Adamlah yang menjadikannya hitam. ( Jami al-Tirmidzi al-Hajj (877)”Lihat Selengkapnya

(Dikutip dari Gus Ulil)

Juni 21, 2012 Posted by | Informasi Pendidikan | Tinggalkan komentar

Ternyata Hidup itu Mudah


Memang Hidup Itu Ternyata Sangat Sederhana

Ada seseorang saat melamar kerja, memungut sampah kertas di lantai ke dalam tong sampah, dan hal itu terlihat oleh peng-interview, dan dia mendapatkan pekerjaan tersebut.
”Ternyata untuk memperoleh penghargaan sangat mudah, cukup memelihara kebiasaan yang baik.”
Quote:
… Ada seorang anak menjadi murid di toko sepeda. Suatu saat ada seseorang yang mengantarkan sepeda rusak untuk diperbaiki di toko tsb. Selain memperbaiki sepeda tsb, si anak ini juga membersihkan sepeda hingga bersih mengkilap. Murid-murid lain menertawakan perbuatannya. Keesokan hari setelah sang empunya sepeda mengambil sepedanya, si adik kecil ditarik/diambil kerja di tempatnya.
”Ternyata untuk menjadi orang yang berhasil sangat mudah, cukup punya inisiatif sedikit saja.”
Quote:
Seorang anak berkata kepada ibunya: “Ibu hari ini sangat cantik.” Ibu menjawab: “Mengapa?” Anak menjawab: “Karena hari ini ibu sama sekali tidak marah-marah.”
”Ternyata untuk memiliki kecantikan sangatlah mudah, hanya perlu tidak marah-marah.”
Quote:
Seorang petani menyuruh anaknya setiap hari bekerja giat di sawah. Temannya berkata: “Tidak perlu menyuruh anakmu bekerja keras, Tanamanmu tetap akan tumbuh dengan subur.” Petani menjawab: “Aku bukan sedang memupuk tanamanku, tapi aku sedang membina anakku.”
”Ternyata membina seorang anak sangat mudah, cukup membiarkan dia rajin bekerja.”
Quote:
Seorang pelatih bola berkata kepada muridnya: “Jika sebuah bola jatuh ke dalam rerumputan, bagaimana cara mencarinya?” Ada yang menjawab: “Cari mulai dari bagian tengah.” Ada pula yang menjawab: “Cari di rerumputan yang cekung ke dalam.” Dan ada yang menjawab: “Cari di rumput yang paling tinggi.” Pelatih memberikan jawaban yang paling tepat: “Setapak demi setapak cari dari ujung rumput sebelah sini hingga ke rumput sebelah sana.”
”Ternyata jalan menuju keberhasilan sangat gampang, cukup melakukan segala sesuatunya setahap demi setahap secara berurutan, jangan meloncat-loncat.”
Quote:
Katak yang tinggal di sawah berkata kepada katak yang tinggal di pinggir jalan: “Tempatmu terlalu berbahaya, tinggallah denganku.” Katak di pinggir jalan menjawab: “Aku sudah terbiasa, malas untuk pindah.” Beberapa hari kemudian katak “sawah” menjenguk katak “pinggir jalan” dan menemukan bahwa si katak sudah mati dilindas mobil yang lewat.
”Ternyata sangat mudah menggenggam nasib kita sendiri, cukup hindari kemalasan saja.”
Quote:
Ada segerombolan orang yang berjalan di padang pasir, semua berjalan dengan berat, sangat menderita, hanya satu orang yang berjalan dengan gembira. Ada yang bertanya: “Mengapa engkau begitu santai?” dia menjawab sambil tertawa: “Karena barang bawaan saya sedikit.”
”Ternyata sangat mudah untuk memperoleh kegembiraan, cukup tidak serakah dan memiliki secukupnya saja.”

(Dikutip dari Gus Ulil)

Juni 21, 2012 Posted by | Informasi Pendidikan | 1 Komentar

Berkas Naskah UKK 2010/2011


Untuk anak-anak SMANTEN, berikut adalah file bekas Ulangan Kenaikan Kelas kemarin. Sengaja diupload untuk bahan belajar kalian. Silahkan download di

1. SOAL PAI X SMA GENAP

2. SOAL PAI XI GENAP

SELAMAT BELAJAR ANAK2KU SEMOGA KALIAN SEMUA NAIK KELAS…

Januari 12, 2012 Posted by | Kumpulan Soal | 2 Komentar

Panduan UN 2012


UN merupakan kegiatan yang sedikit banyak menyita perhatian praktisi pendidikan dasar dan menengah. Setelah mengalami perburuan yang lumayan menghabiskan pulsa, penulis akhirnya dapat berbagi pedoman tentang UN 2012. Inilah hasil perburuan itu semoga bermanfaat:

1. permen-no-59-tahun-2011-ttg-un1

2. pos-un-sd_mi-2011-2012

3. pos-un-smp-sma-smk-2012

4. sk-bsnp-tentang-kisi-kisi

5.pedoman-pelaksanaan-usbn-pai-2012

6. presentasi-sosialiasiun

Semoga bermanfaat, dan selamat melaksanakan UN yang JUJUR dan BERMARTABAT.

Januari 12, 2012 Posted by | Informasi Pendidikan | Tinggalkan komentar

Berkas Soal UAS 1 PAI 2010


Silahkan dipelajari berkas soal-soal tahun kemarin:

1. SOAL UAS 1 PAI X

2. SOAL UAS 1 PAI XI

3. SOAL UAS 1 PAI XII

November 16, 2011 Posted by | Kumpulan Soal | 1 Komentar

Penelitian Tindakan Sekolah


Bagi anda yang membutuhkan contoh penelitian tindakan sekolah, berikut adalah PTS yang penulis susun untuk kepentingan sekolah.

Silahkan download di Laporan PTS

Mei 23, 2011 Posted by | Referensi Guru | Tinggalkan komentar

Hikmah di Balik Pacaran


“Pacaran” begitulah kata yang terdengar sangat indah bagi telinga manusia. Apalagi yang mendengar adalah manusia muda. Sepanjang hidup saya, sering sekali saya melihat bentuk pacaran. Entah kenapa dan dimulai sejak kapan cinta dapat membuat manusia menjadi senang tidak kepalang. Sekaligus cinta juga dapat membuat hancur manusia. Ada apa sih dibalik cinta dan pacaran? mau tahu.. lanjutkan baca post ini.

Cinta-love-hubb merupakan sebuah kata yang luar biasa. setiap menusia mengenalinya. Bahkan Al-quran sendiri sering sekali menyinggung kata cinta. Cinta juga menjadi aset yang luar biasa untuk para penyanyi di Indonesia dan di luar negeri pula sepertinya (kenapa ragu ya.. maklum saya gak terlalu suka dengan lagu-lagu dari luar sana. Karena kata bang JK, kita harus mencintai produk Indonesia). Hampir seluruh lagu yang digubah di Indonesia, mayoritas mengangkat tema tentang cinta.

Ketika melihat kenyataan hidup, seluruh kegiatan manusia dipengaruhi oleh cinta. Manusia melakukan apapun yang diinginkan oleh orang yang dicintainya. Jika cinta menjauh, manusia melakukan sesuatu yang di luar akal sehat. Tidak sedikit manusia yang bunuh diri dan gila ketika putus cinta.

LUAR BIASA….FANTASTIS….Begitulah ungkapan yang saya bisa ungkapkan menyikapi keluarbiasaan cinta.

Kenapa Allah ciptakan cinta dan pacaran dalam kehidupan ini, apa yang Beliau inginkan? mari kita diskusikan beberapa pertanyaan berikut:

  1. Apa yang akan dilakukan seseorang jika dia mencintai pacarnya?
  2. Apa yang akan diberikan seorang pacar, jika pasangannya selalu mengikuti apa yang diinginkan sang pacar?
  3. Apa yang terjadi jika seorang pacar jarang sekali apel kepada pasangannya, dan tidak memperhatikan keinginannya?

Jawaban pertama.

Dapat dipastikan, jika kita mencintai seseorang, kita akan selalu mengingatnya, mengikuti segala keinginannya, menjauhi segala larangannya, memberi perhatian sampai kepada hal-hal yang sepele sekalipun, dan pastinya kita siap mengorbankan apapun demi cinta kita.

Jawaban kedua.

Ketika kita dicintai oleh pacar kita dengan sepenuh hati, tentunya apapun yang pacar kita inginkan akan kita usahakan untuk beri. Bahkan tanpa dimintapun kita tentu akan berikan.

Jawaban ketiga.

Pasti dalam waktu sekejap, kita akan putus. Atau apapun yang kita minta, tentu pacar kita tidak akan pernah memperhatikan apalagi memberinya.

Apa hikmah dibalik itu semua?

Subhanallah…. Maha suci dan maha luar biasanya Allah yang telah menciptakan cinta dan pacaran dalam kehidupan manusia. Ternyata dibalik itu semua terdapat ibroh (pelajaran) bagi kita dalam hubungan dengan Dia.

Kita bisa mengorbankan apapun dalam hidup kita demi mendapatkan cinta pacar kita, tetapi kita sangat berat berkorban untuk mendapatkan cinta Dia yang maha segala.

Kita akan selalu usahakan untuk berangkat apel pada pacar kita, tetapi kita lupa waktu apel pada tuhan kita. (Dhuhur, Ashar, Maghrib, Isya, Shubuh). Setiap pagi kita selalu kirim sms ke nomor pacar kita, walau hanya mengirim kata “pagi syg, dah mandi lom? atau “dah mam lom”. Tapi kenapa kita lupa dengan nomor yang seharusnya menjadi pacar utama kita 44342.

Jika kita menarik sebuah kesimpulan dari itu semua, wajar permintaan kita kepada Allah sulit berhasil. Karena kita jarang apel, apalagi bawa hadiah untuk pacar kita ini, kirim sms juga jarang.

April 22, 2011 Posted by | Referensi Guru | 1 Komentar

Najis Mugholazoh (Kenapa harus pakai tanah)


Ada apa dibalik keampuhan tanah dalam membersihkan najis mugholazoh (air liur anjing) dapat dilihat disini

April 16, 2011 Posted by | Referensi Guru | Tinggalkan komentar

Media Pembelajaran PAI SMA


Media Pembelajaran merupakan salah satu bagian penting dalam pembelajaran. Seiring dengan perkembangan Teknologi informasi dan komunikasi, guru diharapkan dapat memiliki kemampuan membuat media pembelajaran berbasis ICT.  Bagi kawan-kawan guru yang membutuhkan media pembelajaran PAI, penulis ingin berbagi dengan kawan-kawan media pembelajaran PAI SMA/SMK yang penulis buat dan pakai di SMAN 1 Tenjo Kab. Bogor (tempat penulis bertugas).

Untuk yang membutuhkannya silahkan download file-file dibawah dengan memohon kepada kawan2 untuk memberikan infak untuk kebutuhan pendidikan siswa tidak mampu ke rekening Bank Mandiri no.rek 133-00-0568582-1 Baca lebih lanjut

April 16, 2011 Posted by | Media Belajar | 1 Komentar

MGMP PAI


Kawan-kawan yang butuh informasi tentang MGMP PAI SMA/SMK Kabupaten Bogor silahkan kunjungi Profile pengurus

April 11, 2011 Posted by | Informasi Pendidikan | Tinggalkan komentar

Benarkah Nabi Muhammad sebagai Suri Tauladan


Muhammad!

Sebuah nama yang sangat tidak asing di telinga umat manusia. Seorang manusia yang menjadi patokan dan tolok ukur sebuah kepribadian yang unggul. Sesuai dengan namanya yakni terpuji/mulia, nabi Muhammad SAW dipilih oleh Allah untuk membuktikan konsep ajaran Alquran di muka bumi ini.

Konsep kehidupan berpasangan, benar dan salah, baik dan buruk, nur dan Dzulumat, surga dan neraka yang ditawarkan oleh Allah kepada nabi Adam sebagai manusia pertama terus dikawal oleh Allah dengan mengangkat para rosul mulai dari nabi Adam sampai penutup yakni seseorang yang kita bicarakan.

Dikatakan bahwa “Sungguh pada diri rosulullah itu terdapat suri tauladan yang baik buat kalian“. Penulis bertanya-tanya dalam hati, tentang kalian. Siapa kalian? Ya.. Kalian adalah seluruh manusia, kaya, miskin, pejabat, rakyat, pengusaha, buruh, tentara, guru dll.

APAKAH IYA NABI MUHAMMAD DAPAT MENJADI CONTOH UNTUK SETIAP SEGMEN MANUSIA?

Inilah sebuah pertanyaan yang kemudian muncul. Jawabannya mari kita kupas sosok nabi Muhammad sebagai seorang manusia sempurna yang dipilih Allah. Untuk menjawab itu semua, mari kita mulai dari pertanyaan-pertanyaan berikut:

Apakah nabi Muhammad pernah miskin?

Apakah nabi Muhammad pernah kaya?

Apakah nabi Muhammad pernah menjadi buruh/pesuruh?

Apakah nabi Muhammad pernah menjadi BOS/Pengusaha?

Apakah nabi Muhammad pernah menjadi kepala negara?

Apakah nabi Muhammad pernah menjadi tentara?

Apakah nabi Muhammad pernah menjadi pedagang?

Apakah nabi Muhammad pernah menjadi petani?

dan apakah apakah yang lainnya.

Jawabannya dapat dipastikan YA.

Dari sinilah penulis mengucap SUBHANALLAH, LA HAULA WALA QUWWATA ILLA BILLAH……………. EXCELLENT………….. SEMPURNA…….

Allah membuat blueprint manusia yang bernama Muhammad sebagai contoh manusia pengabdi ajaranNya dari sudut manusia yang manapun. Ketika dia menjadi miskin, kaya, pejabat, rakyat, pengusaha, buruh, dll.

Dengan muculnya nabi Muhammad, Alquran sebagai petunjuk dapat dibuktikan secara objektif sebagai konsep yang bernilai ILMIAH.  Namun entah kenapa, manusia modern yang memiliki begitu banyak kemudahan dan pengetahuan, terus menerus mencari konsep hidup lain di luar konsep yang disodorkan penciptaNya. Padahal sudah jelas bahwa konsep hidup menurut Al-quran adalah konsep hidup yang telah terbukti dan teruji secara ilmiah, dapat menciptakan kesejahteraan hidup bangsa dan negara dalam kurun waktu yang cukup singkat yakni 22 tahun.

Akhirnya, penulis mengajak kepada kawan-kawan. Mari kita pelajari secara mendalam konsep yang diajukan oleh Allah melalui Al-quran dan mari kita buktikan keilmiahannya.

Posted by Losta

 

April 11, 2011 Posted by | Referensi Guru | 1 Komentar

Dosa Dosa Besar (Istmul Kabair)


Materi kelas XI selanjutnya adalah Dosa Dosa Besar. Silahkan lihat disini Dosa besar

April 11, 2011 Posted by | Media Belajar | 2 Komentar

Soal Ulangan Semester 1 Kelas X


Untuk persiapan menghadapi ulangan, maka siswa diharapkan dapat mempelajari soal-soal yang diujikan pada ulangan sebelumnya. Berikut ini soal UAS 1 Kelas 10 SOAL UAS 1 PAI X

April 11, 2011 Posted by | Kumpulan Soal | 3 Komentar

Pengurusan Jenazah


Materi selanjutnya di kelas XI semester 2 adalah pengurusan Jenazah. Materi dapat di download disini.Pengurusan Jenazah

Selamat Belajar anakku! Jangan lupa berdo’a! Good Luck.

April 7, 2011 Posted by | Media Belajar | 1 Komentar

Wakaf Kelas X Semester Genap


Kelas X Semester Genap

Bab X

WAKAF

Pengertian

Secara etimologi, wakaf berasal dari perkataan Arab “Waqf” yang berarti “al-Habs”. Ia merupakan kata yang berbentuk masdar (infinitive noun) yang pada dasarnya berarti menahan, berhenti, atau diam. Apabila kata tersebut dihubungkan dengan harta seperti tanah, binatang dan yang lain, ia berarti pembekuan hak milik untuk faedah tertentu (Ibnu Manzhur: 9/359). Sebagai satu istilah dalam syariah Islam, wakaf diartikan sebagai penahanan hak milik atas materi benda (al-‘ain) untuk tujuan menyedekahkan manfaat atau faedahnya (al-manfa‘ah) (al-Jurjani: 328). Sedangkan dalam buku-buku fiqh, para ulama berbeda pendapat dalam memberi pengertian wakaf. Perbedaan tersebut membawa akibat yang berbeda pada hukum yang ditimbulkan. Definisi wakaf menurut ahli fiqh adalah sebagai berikut.

Pertama, Hanafiyah mengartikan wakaf sebagai menahan materi benda (al-‘ain) milik Wakif dan menyedekahkan atau mewakafkan manfaatnya kepada siapapun yang diinginkan untuk tujuan kebajikan (Ibnu al-Humam: 6/203). Definisi wakaf tersebut menjelaskan bahawa kedudukan harta wakaf masih tetap tertahan atau terhenti di tangan Wakif itu sendiri. Dengan artian, Wakif masih menjadi pemilik harta yang diwakafkannya, manakala perwakafan hanya terjadi ke atas manfaat harta tersebut, bukan termasuk asset hartanya.
Kedua, Malikiyah berpendapat, wakaf adalah menjadikan manfaat suatu harta yang dimiliki (walaupun pemilikannya dengan cara sewa) untuk diberikan kepada orang yang berhak dengan satu akad (shighat) dalam jangka waktu tertentu sesuai dengan keinginan Wakif (al-Dasuqi: 2/187). Definisi wakaf tersebut hanya menentukan pemberian wakaf kepada orang atau tempat yang berhak saja.
Ketiga, Syafi‘iyah mengartikan wakaf dengan menahan harta yang bisa memberi manfaat serta kekal materi bendanya (al-‘ain) dengan cara memutuskan hak pengelolaan yang dimiliki oleh Wakif untuk diserahkan kepada Nazhir yang dibolehkan oleh syariah (al-Syarbini: 2/376). Golongan ini mensyaratkan harta yang diwakafkan harus harta yang kekal materi bendanya (al-‘ain) dengan artian harta yang tidak mudah rusak atau musnah serta dapat diambil manfaatnya secara berterusan (al-Syairazi: 1/575).
Keempat, Hanabilah mendefinisikan wakaf dengan bahasa yang sederhana, yaitu menahan asal harta (tanah) dan menyedekahkan manfaat yang dihasilkan (Ibnu Qudamah: 6/185). Itu menurut para ulama ahli fiqih. Bagaimana menurut undang-undang di Indonesia? Dalam Undang-undang nomor 41 tahun 2004, wakaf diartikan dengan perbuatan hukum Wakif untuk memisahkan dan/atau menyerahkan sebagian harta benda miliknya untuk dimanfaatkan selamanya atau untuk jangka waktu tertentu sesuai dengan kepentingannya guna keperluan ibadah dan/atau kesejahteraan umum menurut syariah.
Dari beberapa definisi wakaf tersebut, dapat disimpulkan bahwa wakaf bertujuan untuk memberikan manfaat atau faedah harta yang diwakafkan kepada orang yang berhak dan dipergunakan sesuai dengan ajaran syariah Islam. Hal ini sesuai dengan fungsi wakaf yang disebutkan pasal 5 UU no. 41 tahun 2004 yang menyatakan wakaf berfungsi untuk mewujudkan potensi dan manfaat ekonomis harta benda wakaf untuk kepentingan ibadah dan untuk memajukan kesejahteraan umum.

Rukun Wakaf
Rukun Wakaf terdiri dari empat macam, yaitu:

  1. orang yang berwakaf (al-waqif).
  2. benda yang diwakafkan (al-mauquf).
  3. orang yang menerima manfaat wakaf (al-mauquf ‘alaihi).
  4. lafadz atau ikrar wakaf (sighah).

Syarat-Syarat Wakaf

  1. Syarat-syarat orang yang berwakaf (al-waqif)Syarat-syarat al-waqif ada empat, pertama orang yang berwakaf ini mestilah memiliki secara penuh harta itu, artinya dia merdeka untuk mewakafkan harta itu kepada sesiapa yang ia kehendaki. Kedua dia mestilah orang yang berakal, tak sah wakaf orang bodoh, orang gila, atau orang yang sedang mabuk. Ketiga dia mestilah baligh. Dan keempat dia mestilah orang yang mampu bertindak secara hukum (rasyid). Implikasinya orang bodoh, orang yang sedang muflis dan orang lemah ingatan tidak sah mewakafkan hartanya.
  2. Syarat-syarat harta yang diwakafkan (al-mauquf)Harta yang diwakafkan itu tidak sah dipindahmilikkan, kecuali apabila ia memenuhi beberapa persyaratan yang ditentukan oleh ah; pertama barang yang diwakafkan itu mestilah barang yang berharga Kedua, harta yang diwakafkan itu mestilah diketahui kadarnya. Jadi apabila harta itu tidak diketahui jumlahnya (majhul), maka pengalihan milik pada ketika itu tidak sah. Ketiga, harta yang diwakafkan itu pasti dimiliki oleh orang yang berwakaf (wakif). Keempat, harta itu mestilah berdiri sendiri, tidak melekat kepada harta lain (mufarrazan) atau disebut juga dengan istilah (ghaira shai’).
  3. Syarat-syarat orang yang menerima manfaat wakaf (al-mauquf alaih) Dari segi klasifikasinya orang yang menerima wakaf ini ada dua macam, pertama tertentu (mu’ayyan) dan tidak tertentu (ghaira mu’ayyan). Yang dimasudkan dengan tertentu ialah, jelas orang yang menerima wakaf itu, apakah seorang, dua orang atau satu kumpulan yang semuanya tertentu dan tidak boleh dirubah. Sedangkan yang tidak tentu maksudnya tempat berwakaf itu tidak ditentukan secara terperinci, umpamanya seseorang sesorang untuk orang fakir, miskin, tempat ibadah, dll. Persyaratan bagi orang yang menerima wakaf tertentu ini (al-mawquf mu’ayyan) bahwa ia mestilah orang yang boleh untuk memiliki harta (ahlan li al-tamlik), Maka orang muslim, merdeka dan kafir zimmi yang memenuhi syarat ini boleh memiliki harta wakaf. Adapun orang bodoh, hamba sahaya, dan orang gila tidak sah menerima wakaf. Syarat-syarat yang berkaitan dengan ghaira mu’ayyan; pertama ialah bahwa yang akan menerima wakaf itu mestilah dapat menjadikan wakaf itu untuk kebaikan yang dengannya dapat mendekatkan diri kepada Allah. Dan wakaf ini hanya ditujukan untuk kepentingan Islam saja.
  4. Syarat-syarat Shigah Berkaitan dengan isi ucapan (sighah) perlu ada beberapa syarat. Pertama, ucapan itu mestilah mengandungi kata-kata yang menunjukKan kekalnya (ta’bid). Tidak sah wakaf kalau ucapan dengan batas waktu tertentu. Kedua, ucapan itu dapat direalisasikan segera (tanjiz), tanpa disangkutkan atau digantungkan kepada syarat tertentu. Ketiga, ucapan itu bersifat pasti. Keempat, ucapan itu tidak diikuti oleh syarat yang membatalkan. Apabila semua persyaratan diatas dapat terpenuhi maka penguasaan atas tanah wakaf bagi penerima wakaf adalah sah. Pewakaf tidak dapat lagi menarik balik pemilikan harta itu telah berpindah kepada Allah dan penguasaan harta tersebut adalah orang yang menerima wakaf secara umum ia dianggap pemiliknya tapi bersifat ghaira tammah.

Peraturan Wakaf di Indonesia

Undang undang yang mengatur tentang wakaf di Indonesia diatur dalam UU no 41 tahun 2004. Baca lengkap disiniUU WAKAF

April 3, 2011 Posted by | Media Belajar | 2 Komentar

ZAKAT Kelas X Semester Ganjil


Kelas X Semester 2

BAB 11

ZAKAT

Pengertian dan hukum

Zakat berarti suci dan tumbuh dengan subur. Menurut syara’ zakat ialah mengeluarkan sebagian harta benda sebagai sedekah wajib sesuai dengan ketentuan syara’.

Dasar Hukum

QS Attaubah 103

Artinya:

“Ambillah zakat dari sebagian harta mereka, dengan zakat itu kamu membersihkan[658] dan mensucikan[659] mereka dan mendoalah untuk mereka. Sesungguhnya doa kamu itu (menjadi) ketenteraman jiwa bagi mereka. dan Allah Maha mendengar lagi Maha mengetahui.

[658] Maksudnya: zakat itu membersihkan mereka dari kekikiran dan cinta yang berlebih-lebihan kepada harta benda

[659] Maksudnya: zakat itu menyuburkan sifat-sifat kebaikan dalam hati mereka dan memperkembangkan harta benda mereka.

Istilah dalam zakat

–       Muzakki          :    Orang yang wajib zakat

–       Mustahik         :    Orang yang berhak menerima zakat

–       Nisab               :    Batas minimal wajib zakat

–       Haul                :    Batas waktu wajib zakat (1 tahun)

Mustahik zakat

Sesuai surat Attaubah ayat 60: Fakir, miskin, ‘Amilin, Muallaf, Memerdekaan budak (Rikob), Orang yang berutang, Sabilillah, Ibnu Sabil.

Manfaat zakat

Sesuai dengan surat taubah 103, manfaat zakat adalah membersihkan dan menyucikan harta serta akhlak dan prilaku muzakki. Selain itu zakat bermanfaat untuk membersihkan jiwa dari sifat-sifat tercela seperti iri hati dan dengki terhadap para muzakki dari fakir miskin.

Macam-macam zakat dan ketentuannya

  • Zakat Fitrah (zakat diri)

Adalah zakat yang harus dikeluarkan menjelang idul fitri. Besarnya zakat fitrah adalah 1 sha’ (3,1 liter). Hukumnya wajib.

Syarat wajib:

–          Islam

–          Pada waktu terbenam matahari hari terakhir bulan Ramadhan orang tersebut sudah lahir atau masih hidup.

  • Zakat Mal (zakat mal)

Syarat wajib zakat:

  1. Islam
  2. Merdeka
  3. Milik pribadi
  4. Sampai nisab dan haul

Harta yang wajib dikeluarkan zakatnya

Jenis Harta Nisab Besar zakat Haul
Makanan pokok 930 liter/kg Biaya mahal : 5%

Biaya murah : 10%

Setiap panen
Harta perniagaan Senilai emas 2,5% 1tahun
Emas, perak, uang Emas : 93,6 gr

Perak : 672 gr

2,5% 1 tahun
Hewan ternak Sapi/kerbau: 30 s.d. 39 ekor

Kambing : 40 s.d. 120

1 anak sapi umur 1 tahun

1 ekor

Barang tambang dan harta rikaz Tidak ada 20 %

Peraturan pengelolaan zakat di Indonesia :

  1. Undang-undang No 38 tahun 1999 tanggal 23 September 1999 oleh presiden BJ Habiebie.
  2. Kepmenag RI No. 581 tahun 1999 tentang  Pengelolaan zakat.

Azas dan tujuan pengelolaan Zakat

Sesuai bab II psl 4 dan 5 UU No 38 Tahun 1999 Azas pengelolaan zakat : iman, takwa, keterbukaan dan kepastian hokum.

Tujuan:

  • Meningkatkan pelayanan bagi masyrakat dalam menunaikan zakat
  • Meningkatkan fungsi dan peranan keagamaan dalam upaya mewujudkan kesejahteraan masyarakat dan keadilan social
  • Meningkatkan hasil guna dan daya guna zakat.

Organisasi Pengelola zakat

  • Badan Amil Zakat (BAZ) dibentuk oleh pemerintah
  • Lembaga Amil Zakat (LAZ) dibentuk oleh masyarakat

Secara lebih lengkap silahkan baca UU No 38 Tahun 1999 disini

April 3, 2011 Posted by | Media Belajar | 1 Komentar

Kumpulan Wacana Bahasa Indonesia Anak SD


Mengajar bahasa Indonesia di SD adalah pekerjaan yang sulit, ketika di sekolah kekurangan bahan bacaan. Padahal tujuan utama pembelajaran di sekolah dasar adalah “CALISTUNG”. Membaca, Menulis, dan Berhitung. Ditambah lagi dengan wacana-wacana yang terlalu tinggi untuk kelas rendah. Untuk menambah perbendaharaan kawan-kawan dalam mengajarkan membaca bagi anak-anak kita, silahkan download disini KUMPULAN WACANA UNTUK SEKOLAH DASAR

April 3, 2011 Posted by | Referensi Guru | 3 Komentar

BOS Gagal Mendidik Bangsa


BOS? KENAPA?

Penulis: Sudarjat

Sejauhmanakah peran BOS dalam mendorong Wajib Belajar 9 tahun?

BOS kurang berfungsi. Itulah penilaian sementara penulis terhadap program yang satu ini. BOS yang dipercaya pemerintah dapat mendorong agar anak usia sekolah dapat terus bersekolah kurang berfungsi. Pengalokasian dan pengelolaannya tidak optimal. Birokrasi membuat pengelolaan dana BOS begitu rumit. Sosialisasi yang tidak benar membuat sekolah memahami BOS secara tidak utuh. Akibatnya banyak sekolah yang frustasi. BOS digunakan untuk meningkatkan mutu kehidupan pribadi, bukan mutu pendidikan.

Mayoritas masyarakat kecil menganggap BOS tidak membantu. Hal ini karena harga-harga kebutuhan pokok meningkat dengan deras. Sementara anak yang sekolah tetap saja membutuhkan biaya yang tidak sedikit. Masyarakat miskin tetap saja tidak mendapatkan pendidikan secara gratis. Hanya gratis SPP dan iuran ulangan semester yang besarnya sekitar 5.000-7.000 per tahun sebelum mendapatkan BOS.

Wajar DIKDAS 9 tahun

Wajib Belajar 9 tahun merupakan program pemerintah yang patut diacungi jempol. Program ini menunjukkan bahwa pemerintah ingin melaksanakan amanat Pembukaan UUD 1945. sekaligus juga sebagai langkah menghargai jasa pahlawan kemerdekaan. Tujuannya hanya satu, ingin anak bangsa ini cerdas dan siap saing dengan anak bangsa lain. Dalam artian yang lebih tepat adalah peningkatan mutu pendidikan. Sudahkah tujuan ini tercapai? Benarkah anak bangsa yang berusia 7 – 14 tahun semuanya sekolah? Khususnya di kabupaten Bogor, yang demikian itu belum terjadi. Masih banyak anak usia sekolah yang tidak bersekolah. Alasannya bermacam-macam. Faktor ekonomi merupakan faktor penyebab terbesar.

Banyak faktor yang harus dibenahi dalam rangka menuntaskan Wajib belajar Pendidikan Dasar 9 tahun. Diantaranya adalah:

1. Faktor pemahaman masyarakat tentang pentingnya pendidikan formal.

Sebagian masyarakat masih ada yang menilai sekolah adalah sesuatu yang haram. Pemahaman ini begitu kuat karena berkaitan dengan unsur pemahaman agama. Hal ini tentunya perlu dipikirkan secara seksama. Kita harus mencari solusi yang tepat. Pemahaman ortodoks warisan Penjajah ini harus dikikis habis. Walau demikian, tetap saja kita harus mengutamakan unsur musyawarah dan silaturahmi. Cara yang dapat dilakukan untuk menisbikan faktor ini adalah dengan silaturahmi. Setiap pejabat pemerintah, praktisi pendidikan harus banyak bersilaturahmi dan berdiskusi dengan  masyarakat yang berpemahaman demikian.

2. Faktor mutu lulusan sekolah

Mutu lulusan menjadi salah satu faktor pemikat orang tua untuk menyekolahkan anaknya. Mutu lulusan sekolah saat ini masih di bawah rata-rata (tidak menarik) untuk orang lain. Maka dari itu pihak sekolah harus meningkatkan mutu pendidikan siswa-siswinya. kemampuan kepala (berpikir), hati (rasa dan adab) dan kemampuan tangan (kreatifitas) siswa harus terus ditingkatkan. Kita harus membuktikan sosok pendidikan yang sebenarnya, bukan hanya lembaga pendidikan berorientasi industri/capital.

3. Faktor Ekonomi

Jika taraf ekonomi masyarakat stabil, tentunya keinginan untuk menyekolahkan anaknya pun akan meningkat. Siapapun orangtua, pasti ingin anaknya pintar dan cerdas. Yang membuat mereka berat adalah kebutuhan ekonomi. Banyak keperluan sekolah yang berkaitan dengan uang. Buku tulis, ballpoint, pakaian, sepatu, tas, pensil dan banyak lagi yang lainnya. Hal-hal inilah sebenarnya yangs erring menjadi permasalahan keengganan anak bersekolah/ orang tua menyekolahkan.

BOS yang dipercaya dapat meringankannya tak berfungsi. Masalahnya BOS bukan hanya dinikmati oleh anak-anak miskin. Anak-anak pejabat/orang kaya juga menikmatinya. BOS yang diterima sekolah tidak bisa digunakan dengan baik oleh sekolah. Program-program dinas selalu menjadikan dana BOS sebagai tulang punggung pendanaan. Akhirnya dana BOS habis hanya untuk transport rapat dinas, poyek pelatihan dan pembinaan yang tidak bermutu, proyek Ulangan Mid Semester, Ulangan Semester, Ujian Sekolah, Tes Uji Mutu, Tes Kemampuan Dasar dan pembelian buku-buku administrasi yang membuat guru jadi malas dan bodoh. Belum lagi Monitoring dan Evaluasi yang mewajibkan salam amplop. Bukan hanya dari dinas, yang lebih parah adalah berkeliarannya Forum-forum wartawan yang mengatasnamakan monitoring public. Tapi ujung-ujungnya tetap saja minta ongkos bensin. Ha… ha..

Akibat dari itu semua, segala program peningkatan mutu pendidikan yang dirancang oleh guru mentok. Faktor pendanaan menjadi kendala utama. Ujung-ujungnya kembali kepada siswa dan orang tua.

Dimana Dewan Sekolah Kabupaten Bogor?

Dewan yang seharusnya menjadi lembaga pengawasan dan rekanan kerja dinas pendidikan ini bagai LILIWA. Punya nama tapi tak punya kerja. Dewan sekolah atau Komite sekolah seharusnya lebih berperan dalam pengawasan dana BOS di sekolah dan Dinas Pendidikan, tapi bukan mencurigai. Setelah dapat amplop lalu biarlah. Komite Sekolah dan Dewan Sekolah harus dihidupkan dan difungsikan dengan benar. Bila perlu didanai  sepenuhnya oleh APBD Kabupaten atau Propinsi. Adakan pembinaan yang berkesinambungan, bukan pembinaan yang berorientasi proyek-tiada tindak lanjut.

Peran Dewan sekolah dan komite sekolah harus diaktifkan lagi. Karena di tangan merekalah sebenarnya pengawasan independent. Mudah-mudahan dengan aktif dan lurusnya kerja mereka, pengelolaan dana BOS dapat lebih dioptimalkan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Janganlah kita memberikan tauladan kebohongan dan manipulasi kepada anak bangsa ini.

April 3, 2011 Posted by | Referensi Guru | 2 Komentar

“Rukun Islam” Sebuah Tinjauan Kritis


ISLAM SEBAGAI PENATAAN HIDUP TERINDAH

Oleh: Sudarjat S.Pd.I

“…… pada hari ini telah Kusempurnakan untuk kamu agamamu, dan telah Ku-cukupkan kepadamu nikmat-Ku, dan telah Ku-ridhai Islam itu Jadi agama bagimu. ……” (QS Al-Maidah;3)

Apa yang dimaksud agama?

Agama berasal dari bahasa sansekerta. Asal katanya adalah “A” yang berarti tidak dan “GAMA” yang berarti kacau. Sehingga agama berarti tidak kacau. Apa maksudnya? Sesuatu yang tidak kacau berarti tertata dengan baik. Yang dimaksud agama di sini adalah penataan kehidupan sehingga teratur dan tidak kacau.

Bagaimana konsep agama dalam islam? Di dalam islam, agama disebut dengan “DIIN”. Rosulullah bersabda: “Islam dibangun/dibina atas lima hal: syahadat, sholat, zakat, shoum dan haji”. Mari kita tela’ah kelima pondasi dinul islam ini.

Apa yang dimaksud SYAHADAT?

Syahadat dalam islam terkenal dengan sebutan SYAHADATAIN atau DUA KALIMAT SYAHADAT. Yakni bersaksi bahwa Tiada tuhan yang harus disembah, dipatuhi, diikuti selain Allah dengan ajaranNya, dan bersaksi bahwa Muhammad adalah rosulullah.

Pertanyaannya, untuk apa syahadatain dan kenapa yang dilakukan pertama kali oleh orang yang masuk islam adalah mengucapkan kedua kalimat syahadat? Sudahkah kita bergetar ketika kita mengucapkan kedua kalimat syahadat ini. Berbeda sekali perasaannya ketika kita disumpah/dibai’at untuk menjadi seorang pejabat. Apa ya.. yang salah? Jangan-jangan kita tidak memahami apa yang kita ucapkan. Kalimat “ASYHADU ALLAAILAAHA ILLALLAAH, WASYHADU ANNA MUHAMMADAR ROSULULLAH” yang kita ucapkan hanya berlalu tanpa makna dan tanpa memberi efek apa-apa buat kita. Coba kita pikirkan, apakah kita ini mabuk atau mengigau, karena hanya orang mabuk dan mengigau yang tidak sadar terhadap apa yang dia katakan. NAUDZUBILLAAHI MIN DZALIK.

Kalau kita lihat sejarah, mari kita renungkan! Kenapa Bilal bin Rabah Radiyallaahu anhu yang seorang budak belian kulit hitam, manusia terhina dan miskin di masa itu. Mampu mengorbankan nyawa dan rela disiksa cambuk dan ditelentangkan diatas pasir panas di bawah terik matahari ditambah diatas dadanya ditindih dengan batu, hanya untuk mempertahankan satu kata “AHAD”. Setelah beliau mengucapkan sumpah syahadatain di hadapan rosulullah. Sudahkah syahadatain kita berfungsi seperti itu?

Syahadatain yang dimaksud oleh islam adalah pembai’atan/pengambilan sumpah dari seseorang untuk tunduk patuh pada aturan Allah sebagai satu-satunya Tuhan, satu-satunya BOS yang akan kita patuhi dan ikuti keinginan dan perintahnya. Dan bersumpah bahwa Muhammad adalah rosulullah/utusan Allah/pembukti ajaran Allah yang bertugas menyampaikan dan membuktikan ajaran Allah yang terdapat di dalam Al-quran sebagai pedoman hidup manusia.

Coba renungkan pengertian dari dua kalimat syahadat berikut:

Aku bersaksi (ingin membuktikan/yakin)[1] bahwa tiada Tuhan (Pembina kehidupan/BOS) yang wajib dipatuhi keinginan dan perintahnya kecuali ALLAH dan aku bersaksi (ingin membuktikan/yakin) bahwa Muhammad adalah rosul/Utusan(contoh/suri tauladan)[2] dari ajaran Allah.

Dengan mengucapkan dua kalimat syahadat, seharusnya kita sudah menjual/menggadaikan seluruh hidup dan mati kita hanya untuk membuktikan bahwa hanya ada satu ILAH/TUHAN/PEMBINA HIDUP/PENGATUR HIDUP yakni Allah SWT dan membuktikan bahwa Muhammad adalah utusan/contoh/ suritauladan/model kehidupan yang diberitakan Allah dalam AL-QURAN yakni Islam sebagai satu-satunya penataan hidup yang luar biasa indah.

Jika sudah demikian, maka yang akan terjadi adalah kita menjadi MUSLIM (orang yang pasrah/rela dengan seluruh aturan yang dibuat oleh Allah dan rosulNya) sehingga hidup dan mati kita hanya untuk satu tujuan yakni membuktikan bahwa hanya ada satu tuhan yang mengatur dan membina kehidupan ini yaitu Allah SWT, dan blueprint dari keinginan Allah adalah sunnah rosulullah SAW.

Pertanyaan selanjutnya. Apakah bisa seseorang yang tidak pernah mengetahui sebuah kasus, menjadi saksi di pengadilan? YA, tidak mungkin. Apa yang akan dipersaksikannya, jika dia sendiri tidak mengetahui kasusn yang terjadi. Yang ada ketika hakim meminta keterangannya, hanya ada satu kata yang akan keluar dari mulutnya. “TIDAK TAHU”.

Sekarang mari kita pikirkan, bisakah kita bersaksi bahwa tidak ada Ilah/Tuhan/Pembina kehidupan selain Allah, dan Muhammad sebagai blueprint ajaranNya tanpa kita mengetahui indahnya ISLAM.

Perlu diingat, bahwa seluruh sahabat yang membai’atkan dirinya menjadi MUSLIM adalah orang-orang yang telah mendapat pencerahan dari rosulullah dan mengetahui/membayangkan kehidupan ISLAM yang indah, walaupun waktu itu keindahannya belum dapat dibuktikan secara nasional. Baru melalui keindahan personal yang tertuju kepada kepercayaan penuh kepada nabi Muhammad yang mulia. Mudah-mudahan kita mendapat kemuliaan untuk mendampinginya di akhirat kelak Amin.

Kan sekarang rosulnya sudah tidak ada, apakah bisa kita mengetahui indahnya penataan islam?

Benar. Secara jasmani Muhammad SAW sudah tiada, tetapi apakah ilmu beliau juga mati? TIDAK. Rosulullah berwasiat sebelum beliau wafat: “Aku tinggalkan pada kalian dua perkara, jika kalian berpegang teguh pada keduanya, maka kalian akan hidup selamat di dunia dan akhirat. Dua perkara tersebut adalah Al-quran dan Sunnah-ku”.

Selain itu, sebuah hadits juga mengatakan bahwa rasulullah Muhammad adalah Al-quran berjalan. Dari kedua hadits tersebut, jelaslah apa yang harus kita lakukan. Dia adalah mempelajari Al-quran dan Sunnah rosulullah Muhammad SAW. Jadi intinya adalah tuntutlah ilmu untuk melihat indahnya islam sebagai sebuah agama/penataan hidup yang luar biasa indah. Setelah kita tahu keindahannya, maka yakinlah! Kita akan mengucapkan SYAHADATAIN yang sebenar-benarnya.

Ingat Al-quran masih ada dan dijamin oleh Allah, ilmu masih ada walaupun perlu perjuanngan keras untuk mendapatkan yang aslinya. Mendapatkan ilmu yang sebenarnya sesuai dengan apa yang diharapkan oleh Allah dan pernah dibuktikan oleh Muhammad SAW sebagai rosul-Nya saat ini ibarat kita mencari secuil emas 24 karat yang tersimpan di tempat penambangan emas. Kita harus mengeluarkan peluh yang luar biasa banyak, sabar dan tidak putus asa, berkotor-kotor, menghabiskan waktu yang lama. Coba kita perhatikan seorang penambang emas di gunung PONGKOR (maaf, karena penulis dekat dengan tempat tersebut). Untuk mencari satu gram emas berkualitas baik, seorang penambang harus mengumpulkan beberapa karung bongkahan batu yang didapatkan dengan cara menggali batuan yang sangat keras. Setelah kumpulan batu tersebut dikarungi, beliau harus memikulnya beberapa kilometer dari gunung ke tempat pendulangan. Belum selesai, setelah sampai ke tempat pendulangan, dia masih harus menumbuk halus batuan-batuan tersebut sehingga menjadi bubuk halus. Dapatkah emasnya? Belum. Bubuk halus itu kemudian dicampur dengan sejenis bahan kimia, lalu didulang (diayak ayak) sampai beberapa kali. Setelah itu baru didapatkan secuil emas murni yang bernilai.

Sudahkah kita mencari ilmu seperti itu. Kadang-kadang kita ini sudah merasa menemukan emas, padahal baru mendapat bongkahan bongkahan batu yang mengandung sedikit sekali emas. Bandingkan harga sekarung bongkahan batu tersebut dengan emas yang sudah jadi. Samakah?

Mudah-mudahan ilmu yang seperti emas 24 karat inilah yang akan membuat syahadat kita menjadi seperti syahadatnya Bilal bin Rabah yang luar biasa tangguh tersebut. Bersambung….


[1] Saksi adalah orang yang membuktikan suatu perkara di pengadilan. Dan biasanya orang yang menjadi saksi adalah orang yang tahu persis tentang perkara tersebut.

[2] Lihat QS. Ayat.. (Sungguh pada rosulullah itu ada contoh dan suri tauladan yang baik)

April 3, 2011 Posted by | Referensi Guru | 2 Komentar